схема анализа уроков информатики

 

 

 

 

Самоанализ урока информатики и ИКТ в 11 классе, проведенного учителем информатики МБОУ «Ямбухтинская СОШ» СпасскогоМетоды: объяснительно иллюстративный, репродуктивный, проблемный метод, практическая работа, анализ, синтез, обобщение. Цель посещения: знакомство с методикой преподавания учителя, плановое посещение. Тема урока: «Подготовка к печати.Анализ провела: Оралова А.А. урок информатика классный час. Самоанализ уроков. Тема: «Выделение фрагмента текста.» - умение применять принципы дидактики для преподавания информатикиСопоставляя различные варианты в соотнесении с требованиями к уроку информатики, приходим к следующей схеме анализа урока. Схема анализа урока информатики Педагогическое мастерство достигается, помимо тщательной подготовки учителя к своим урокам, глубоким самоанализом, изучением опыта коллег и внедрением в свою практику наиболее интересных и эффективных приемов работы. Сценарий второго этапа урока. «Использование схемы анализа на уроках информатики и истории».2. Предмет анализа (какую часть объекта анализа исследуем? или на предмет чего анализируем?). I. Начало урока. Тема урока: Построение графиков и диаграмм в электронных таблицах. Учитель информатики: Бычкова Светлана Ивановна. Класс: 11. II.

Организационное начало урока. 1. Готовность учителя к уроку. Интерес к личности учителя, к преподаванию информатики. Схема анализа урока. 1. Общие сведения: дата, класс, школа, фамилия, имя, отчество учителя.Чему Вы научились как будущий учитель, посетив и проанализировав этот урок? Показать значение информатики для других наук.Структурный анализ урока I этап: организационный. Результат: полная готовность класса к работе, быстрое включение учащихся в деловой ритм, организация внимания всех учащихся. Анализ посещенного урока информатики.Урок изучения нового материала. Структура соответствовала теме и дидактической цели занятия. Все этапы шли последовательно, заранее было предусмотрено их продолжительность. I.

Начало урока. Тема урока: «Excel .Создание, редактирование и форматирование таблицы ». Учитель информатики: Цаплина Юлия Петровна. Класс: 9. II. Организационное начало урока. 1. Готовность учителя к уроку. Студентам следует познакомиться с годовыми, тематическими планами учителя информатики, с планами конспектов его уроков.Дидактическая цель этапа урока «Выявление имеющихся знаний, умений и навыков» анализ знаний, умений и навыков учащихся. Различные виды анализа урока информатики. I. Комбинированная схема анализа урока. 1. Общие сведения об уроке. Дата, класс, предмет, количество учащихся по списку, количество присутствующих, номер урока по порядку обстановка в классе чистотаМаал-мтелдер — Журнал «Пушкино от А до Я» — Практические работы по информатике в графическом редакторе Inkscape — Проектная деятельность на уроках информатики и ИКТ — План самообразования учителя информатики и ИКТ Анализ урока информатики . 1.Дата проведения урока 14.10.11. Класс 6 ФИО учителя информатики: Каюмова Ирина Анатольевна.Структура урока соответствовала теме и дидактической цели занятия. Самоанализ урока информатики, проведенного в 8 классе МБОУ «СОШ 20».Далее проводится анализ выполненной работы, что способствует формированию осознанного подхода к оценке деятельности учеников.

Анализ теоретического урока информатики. 1.Дата проведения урока 14.04.09.развивающая: развивать наглядно-образное мышление, память и умение сравнивать и анализировать. Анализ урока информатики в 5 классе. Выполнила Зараева И.А. Урок проведён по теме: «Разнообразие задач обработки информации» в соответствии с календарно-тематическим планированием рабочей программы. Примерная схема анализа урока по информатике на педпрактике. Освоение универсальных элементов педагогической технологам проведения уроков путем изучения образца действий учителя. - умение применять принципы дидактики для преподавания информатикиСопоставляя различные варианты в соотнесении с требованиями к уроку информатики, приходим к следующей схеме анализа урока. Тема урока. «Использование схемы анализа на уроках информатики и истории». Актуальность темы.Однако при традиционных подходах к преподаванию в школе не создаются условия для предъявления учащимся общенаучных методов познания как Схема анализа урока информатики. Материал предназначен для молодых специалистов, методистов и студентов.Обязательно разберем на районном методическом объединении учителей информатики. Клуб, объединяющий преподавателей информатики и студентов соответствующих специальностей.Тэги: Схемы анализа и самоанализа уроков. Автор: Людмила Анатольевна Саламатина. Анализ урока информатики. Четкое планирование учебной деятельности часто становится залогом успешной работы преподавателя. Не последнюю роль в накоплении опыта и повышения своей квалификации играет анализ собственных уроков. Тема урока. «Использование схемы анализа на уроках информатики и истории». Актуальность темы.Однако при традиционных подходах к преподаванию в школе не создаются условия для предъявления учащимся общенаучных методов познания как Анализ урока информатики. [ Скачать с сервера (58.3Kb) ]. 27.10.2015, 23:21. Раздел 1. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ.2. Творческое задание: придумать систему, которую можно будет проанализировать, обобщить, сделать синтез и сравнить. Схема анализа урока информатики.4. Выполнение задач урока. 5. Понимание учителем места и роли информатики в научно-техническом прогрессе, для других учебных предметов. Связь урока с предыдущим. Идейно-политическая направленность урока. Межпредметные связи (установление их).План анализа урока. Анализ неудачного урока. Тема урока. «Использование схемы анализа на уроках информатики и истории». Актуальность темы.Однако при традиционных подходах к преподаванию в школе не создаются условия для предъявления учащимся общенаучных методов познания как Анализ выполнен учителем по информатике Сидоровым В.С. I. Общие сведения об уроке. 1. 17.11.05,класс 10 «А», МОУ Гимназия 13.II. Тип и структура урока. 1. Данный урок имеет вид беседы - лекции. Цель урока: Представление об алгоритме об основных компонентах Анализ и самоанализ урока информатики. Важной составляющей методической подготовки учителя является умение анализироватьСопоставляя различные варианты в соотнесении с требованиями к уроку информатики, приходим к следующей схеме анализа урока. Схема анализа урока информатики. Общеобразовательное учреждение, класс, предмет, фамилия учителя, количество учащихся по списку, из них присутствовало на уроке. Тема урока, образовательные, развивающие и воспитательные цели и задачи урока. Сценарий второго этапа урока. «Использование схемы анализа на уроках информатики и истории».2. Предмет анализа (какую часть объекта анализа исследуем? или на предмет чего анализируем?). Урок информатики был проведен в 10 классе. Тема урока - "Введение в среду Windows". Тип урока комбинированный. На уроке ставились такие цели: помочь учащимся получить базовое представление об Анализ урока информатики это сопоставление выдвинутых образовательных, воспитательных, развивающих и практических целей и достигнутыхС помощью приведенных ниже схем возможно проведение как анализа урока при взаимопосещениях, так и самоанализа. Главная Разработка урока 1 Разработка урока 2 Анализ урока информатики 1 Анализ урока информатики 2 Анализ факультативного занятия 1 АнализТема урока соответствует плану учебной программы. Новый материал излагался учителем полно, достоверно, доступно Анализ урока информатики Петровой Натальи Сергеевны.Проанализировав ответы учащихся, можно сделать вывод о том, что на данном этапе урока были актуализированы их знания по предыдущей теме. Тема урока соответствует плану учебной программы.Урок информатики 9 класс. Тема урока: «Моделирование как метод познания» Цель урока: Создание условий для формирования понятия моделирование. Анализ урока по информатике. Дата. проведения: 26.09.14. Класс: 11. ФИО учителя информатики: Жунусова Риза Булатовна.с методикой преподавания учителя, плановое посещение. Тема урока: «Экспертные системы. Искусственный интеллект». Примерная схема самоанализ урока. Современный урок информатики.4.Отбор содержания, форм и методов обучения в соответствии с целью урока. Выделить главный этап и дать полный его анализ, основываясь на результатах обучения на уроке? Дата проведения: 31 марта 2009 года Класс: 10-Б (технологический профиль) ФИО учителя информатики: Калиниченко Алла ЛеонидовнаНа каждом ученическом ПК имеются необходимые к уроку электронные программы и документы. Структурный анализ урока. Анализ урока информатики. I. Общие сведения об уроке.Тема урока: Методы работы с информацией. II. Тип и структура урока. 1. Данный урок имеет вид беседы - лекции. все Лекции Рефераты Лабораторные работы Стандарты Программы Дипломные работы Курсовые работы Справочники Шпаргалки Расчетно-графические работы Вопросы.Отчёт о педагогической практике по математике и информатике - файл Анализ посещенного урока.doc. 2. Анализ этапов урока 0 1 2 3 4 5.5. Понимание учителем места и роли информатики в научно-техническом прогрессе, для других учебных предметов 0 1 2 3 4 5. Сценарий второго этапа урока. «Использование схемы анализа на уроках информатики и истории».2) Предмет анализа (на предмет чего анализируем?) - выявить, что дано, что требуется определить. Анализ урока информатики. Параметры анализа. Урок: содержание и выводы. Раздел 1. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ. 1.Наличие формулировок: проанализируйте, докажите (объясните), сравните, выразите символом, создайте схему или модель, продолжите, обобщите (сделайте В работе представлена примерная схема самоанализа урока, а также самоанализ урока информатики в 7 классе по теме- насколько структура урока соответствовала общей цели - соответствие возможностям класса - анализ стиля отношений учителя и учащихся Презентация: Анализ урока информатики.ppt, Тема: Уроки информатики, Урок: Информатика.Схема оценки эффективности урока. Применяемые обозначения: ТДЦ - триединая дидактическая цель МО - методы обучения СУМ - содержание учебного материала - умение применять принципы дидактики для преподавания информатикиСопоставляя различные варианты в соотнесении с требованиями к уроку информатики, приходим к следующей схеме анализа урока. 1. Зелинская Т.Я. История введения курса информатики в средние учебные заведения: Учебный материал к лекциям по курсу «Методика преподавания информатики».Анализ урока должен быть проведен по схеме Педагогический анализ урока информатики в 8 «Б» классе I. Организация урока.6. Качество знаний, умений и навыков, полученных учащимися, можно будет анализировать на последующих уроках.

Также рекомендую прочитать:



2007 - 2018 Все права защищены